9 и 15 октября 2024г. в нашей школе прошли очередные онлайн- уроки по развитию финансовой грамотности учащихся на тему «Как начать свой бизнес. Мечтай. Планируй. Действуй».  В просмотре онлайн-урока приняли участие обучающиеся  9 класса. В ходе урока ребята узнали, как нужно планировать свой бизнес и как правильно выстроить стратегию его ведения. Лектор  рассказал  учащимся как начать свой бизнес и о некоторых ошибках начинающих предпринимателей, акцентировал внимание на ответственности ведения бизнеса и на его сильных и слабых сторонах. Также девятиклассники посмотрели онлайн-урок " Личный финансовый план. Путь к достижению цели". В ходе урока подростки  узнали, что такое личный капитал. Особенно интересным школьники посчитали то, что интеллектуальные ресурсы человека (опыт, знания, навыки, кругозор) могут стать для него финансовыми ресурсами, что самые лучшие инвестиции — это инвестиции в самого себя. Эксперты рассказали о том, как увеличить капитал, как составлять финансовый план и как правильно ставить финансовые цели. Заинтересовала ребят и информация о финансовой "подушке безопасности", а также информация о строгом контроле своих доходов и расходов. Все слушающие согласились с фразой, что "деньги без контроля утекают сквозь пальцы". В завершение урока учащиеся в чате написали слова благодарности организаторам за содержательный урок! Получили СЕРТИФИКАТ от Банка России.  Обучающиеся 7 класса, стали участниками онлайн-урока по теме "Что нужно знать про инфляцию". В ходе урока специалист проекта  Юлия Иванова помогла  ребятам получить первоначальные представления о процессе инфляции. Школьники получили ответы на вопросы, связанные с жизненной компетенцией. Почему с каждым годом на одну и ту же сумму можно купить все меньше товаров. Почему высокая инфляция — это плохо? Узнали, какие бывают виды и факторы инфляции, что такое инфляция покупателей и продавцов. Учащиеся познакомились с такими базовыми понятиями по теме, как инфляция, дефляция, виды инфляции, индекс потребительских цен, потребительская корзина, личная инфляция, инфляционные риски.  Урок получился наглядным, способствовал повышению познавательной активности учащихся. Учащимся  были предложены интересные интерактивы.