С понедельника 30 октября, в  Филиале МБОУ СОШ с. Большой Труёв -  СОШ с. Явлейка стартовала Всероссийская неделя сбережений, которую педагоги проводят четвёртый  год подряд для повышения финансовой грамотности детей.

Финансовая грамотность является одним из главных условий повышения уровня жизни как граждан, так и всей страны. Учитывая усложнение системы и появление разнообразных услуг, граждане должны уметь принимать взвешенные решения по их использованию, получать полезную информацию в области денежных отношений, уметь планировать бюджет и т.п.

В рамках Недели сбережения 2017все обучающиеся школы получили возможность принять участие в различных мероприятиях и проявить свои знания  по финансовой грамотности.

В начальной школе прошли необычные  уроки  по финансовой грамотности в  ходе мероприятия ученики искали ответы на вопросы: ребята познакомились с тем, что даёт финансовая грамотность, что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги?

Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из ребят  хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее?Учащиеся отвечали на вопросы-шутки, участвовали в конкурсе кроссвордов), в конкурсе "Русские пословицы" (задание на знание пословиц и поговорок, в которых используются слова: «деньги»  или другие  «денежные знаки». Беседа сопровождалась компьютерной презентацией.

Учащиеся активно вступали в диалог. Грамотно отвечали на поставленные вопросы. Поведение и знания детей свидетельствовало о небезразличном отношении к бюджету своей семьи. Они знают, и понимают цену деньгам. Ребята с интересом и вниманием знакомились с данной  информацией. Чтобы повысить финансовую грамотность, учащимся было рекомендовано предпринять следующие действия: читать тематические статьи, поменять свое отношение к финансам, играть в тематические игры.

В 5-6  классах  прошёл урок финансовой грамотности «Банки: вклады и кредиты».  В начале урока учащимся было дано задание -  записать все слова, которые ассоциируются с понятием «сбережения».  Были записаны слова: природные ресурсы, здоровье, деньги, финансы, страхование, экономика. 

Далее,  с помощью буклетов-комиксов, размещенных на сайте «ВАШИФИНАНСЫ», ученики познакомились с такими понятиями как: банки, кредиты, вклады, заемщик, кредитор, договор, проценты. И вместе с героями комикса «Роковая кредитная история» пережили небольшое приключение. Подводя итоги данного мероприятия, учащиеся 5 -6  классов заметили, что они узнали для себя много нового и запомнили, что любая покупка в кредит обходится намного дороже, чем покупка за собственные деньги.

В 7-8 классах  прошёл классный час в форме урока финансовой грамотности «Электронные деньги и платежи в системе Интернет». В начале урока ребята познакомились с  электронными средствами платежа и их развитием в России. Электронное средство-это средство и способ, позволяющие людям обмениваться безналичными денежными переводами с использованием информационно-коммуникационных технологий. Электронные средства платежа – это платежные карты, обслуживаемые разными платежными системами(Visa, MasterCard, UnionPay, «Национальная система платежных карт» и др.), системы мобильных и интернет-банков, электронные счета-«кошельки» в платежных системах (Яндекс. Деньги, WebMoney, PayPal и др).Развиваются и другие технологии, например, технология NFC, позволяющая использовать сим-карту мобильного телефона,  в качестве средства бесконтактного платежа. Средства за оплату товаров и услуг списываются бесконтактно, при приближении телефона к терминалу оплаты.

Во второй части классного часа ребята узнали о видах кибермошенничества и способах защиты от него.

Интересно проходила деловая игра «Как человеку жить по средствам своим…»с учащимися 9 класс.

Основной темой деловой игры по финансовой грамотности были бережное потребление и основы сбережений, а также защита прав потребителей.

В ходе игры ученики искали ответы на вопросы: что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги?
Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее? Учащиеся выполняли  задание на знание пословиц и поговорок, в которых используются слова: "деньги» или другие "денежные знаки».

С  учащимися 10 -11 классов состоялась круглый стол  «Деньги и банки».  Преподаватели рассказали о том, что тема является актуальной, поскольку современное денежно-кредитное и финансовое хозяйство страны переживает серьезные изменения в структурном отношении. Перестраивается кредитная система, возникают новые виды кредитно-финансовых институтов и операций, модифицируется система отношений центральных Банков и финансово-кредитных институтов, складываются новые отношения между банками и населением.

В ходе мероприятия ученики искали ответы на вопросы: что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги?
Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее?

Благодаря участию в «Неделе сбережений» школьники приобретают знания, которые в итоге будут способствовать повышению их финансовой безопасности и будущему благосостоянию.

При подготовке к мероприятиям использовались методические материалы сайта www.Вашифинансы.рф.

Скачать